和中国一样，澳洲也开家长会。

其实家长会的目的就是让家长更清楚地了解孩子在学校里的整体表现，学习状况，存在的问题与不足等，更有针对性地培养孩子。

Gonski 教育学院院长 Adrian Piccoli 建议家长参加家长会前，先提前与孩子交流，了解他们目前所面临的问题与担忧。

写一份问题清单是一个很好的方法，并且能让你得到启发。

“这是一次三方对话，请务必在沟通中最好笔记。”

但在一对一、简短又紧促的环境中，家长们更应该侧重问询哪些问题呢？怎么更有效地利用这个难得的机会呢？

澳洲家长会10大必问的问题

澳洲教育专家帮助家长们汇总了应该向老师询问的10个最重要的问题：

1.我的孩子在学校快乐吗？

这是一个核心问题。如果他们在学校里过得很快乐，肯定更愿意并积极参与到学习中去，更能迅速提高成绩，融入学校里。没有什么比这更重要的了。

悉尼 St Thomas Primary School 校长 Jenny McKewon 说：“我们的家长通常会问一些关键的问题，比如‘我的孩子在学校里快乐吗？’”

“这是一个非常重要的问题。”

她还表示，还有很多家长会问诸如“他们最喜欢什么？”“他们在这方面做得好吗？是什么引起了他们的担忧？我们在家里能帮助做些什么？”的问题。

这样家长就可以获知孩子在学校以及课堂上的更多经历表现。

2.我孩子的拼写和阅读处于什么水平？

大多数老师都会被要求收集与学生拼写和阅读水平相关的数据，并在一年中通过几次测试来跟踪进度。

西澳 Gwynne Park Primary School 的 Beth Taylor 说：“向孩子的老师询问这些信息，并特别注意问问孩子在所有学习领域的进步情况。”

父母不应该太过追赶 As，Bs，Cs，Ds或滑动音符来跟踪学习成绩进步的其他描述。相反，家长更应该关注孩子在去年的成绩位置以及一年以后的位置变化。

家长们应该找出他们孩子在班上的纵向和横向比较以及他们所处的国家标准。

3.你可以向老师询问，能否看看那些获得C、B或者A表现的文本记录？

如果你想知道你孩子的表现是如何被跟踪的，可以看看那些示例是什么样子？就会一目了然清楚孩子在哪些方面存在差距。

Beth Taylor表示：“老师可以提供匿名的学生例子。”

“或者，如果你想让你的孩子把目标定得高一点，但又不确定B或者A究竟有何难度，那么就要求看看获得这些成绩的例子。”

4.询问孩子在课堂内外是如何与同学互助的？

不要只问与学习有关的问题。

可以问问诸如，当别人需要帮助时，我的孩子会提供帮助吗？他们会为同龄人打开交流大门吗？等类似的问题。

看看孩子在社交方面的能力如何？是否存在被孤立的可能性？

5.老师，你在课堂上有什么积极的奖励机制吗？

所有学校和教师都有积极的奖励机制。询问孩子的老师建立的系统，这可以帮助你如何在家里鼓励孩子，并在他们努力实现目标时能够得到家人支持。

6.老师，你是如何给孩子进行反馈的？为我孩子设定了什么学习目标吗？又是计划如何帮助实现这个目标？

高效的老师会给学生提供详细、清晰的反馈，确保他们能够取得进步。

Beth Taylor 说：“询问是如何进行反馈的？是通过学习成果图标、提高目标还是使用成功标准？”

此外，她还表示要讨论已经设定的学习目标，并确保它们是否是具体的目标。

以阅读为例，像‘Max正在努力回忆阅读时的事实和细节’这样的阅读目标，而不是‘Max正在努力提高阅读水平’。”

7.本学期涵盖了哪些主题？

这不仅让你获得了和孩子交流的话题，还可以帮助孩子开展这些主题。

8.我的孩子对上学有积极的态度吗？

他们参加所有的课程吗？从事自己的学习吗？他们对学习充满热情吗？

9.我的孩子需要个人教育计划吗？

如果你的孩子没有达到他们本年度的预期标准，那么老师可能需要制定一份个人的教育计划。

Beth Taylor 说：“IEP是一个修改过的计划，它概述了你的孩子可以达到的学习目标。”

“如果你的孩子很有天赋，那么他们也应该考虑参加IEP，以确保他们在学习中得到扩展和挑战。”

10.除了家庭作业，我还可以通过哪些对话或者简单的活动来帮助孩子提高学习能力呢？

学习不能仅局限于学习时间表和读书，尽管这些都很重要，但孩子们还可以通过交流、手工和探索周围的世界来学习。

与孩子一起通过玩的方式来学习，可以让他们在愉悦中完成家庭作业，激发学习热情。

其他注意事项

澳洲家长不会按照统一时间进行，家长可以根据自己的时间安排提前预约。

孩子所学科目的所有老师都是可以预约的。但最好提前预约，否则一旦老师档期满了，你能预约的可能只剩下班主任了！

在两次家长会之间要留出时间。因为不同的教师有可能会分散到不同的教学楼里，时间段太紧凑有可能会无法准时赶到一下老师的会谈时间。

此外，澳洲家长会都是一对一展开的，并且以家长为主导进行沟通交流的。这就需要家长对于孩子在学校所面临的学习等方面的情况十分了解，否则无法做到有效沟通。

以下是教育专家对于各位家长的相关建议：

1.当有预约时，请抓紧时间预约适合你的时间。

一般来说，下班之后的空档时间段很早就会被预约完，所以如果你在时间上有足够的灵活性，那就挑个早一点的时间，那时老师也不会疲惫。

还要记住，当你家孩子在上高中时，教师有可能会分散到不同的教学楼里，所以在两次会谈之间要留出时间。

2.大多数学校，包括私立学校，给每个学生家长留的时间只有5分钟，请充分利用时间。

3.如果你收到了学校学习报告，上面会概述你孩子的学习情况，请仔细查看，以确保充分了解孩子在学术或其他方面的情况。

4.你需要思考是否有必要为你的高年级孩子预约每一位老师？

大多数人肯定会选择数学、英语和科学这些关键科目，以及他们正在努力学习的科目。

5.准时到达。

家长老师的交谈就像在科尔斯的熟食店里买东西需要先排号一样。一旦孩子上了高中，你会发现教师们会在课桌前按照字母排序排好队，你需要提前找到他们并准时把他们纳入自己的视线范围内。

6.如果你是第一次来新学校，那么请务必留出足够时间寻找停车位。

7.如果老师要求你携带孩子去他们那里，就请务必携带孩子一起去；如果没有就把孩子放在家里。

8.注意礼仪。

如果你的日程安排是在下午1点45与生物学老师面谈，面试有可能会有被延误到这个时间之外，或者有人插在你的前面。

但请控制住你的不满，因为有助于避免你和老师或者同学家长在未来几年的关系处理中产生的麻烦。

9.为了上学的孩子，你需要打一场持久战。

了解他们是否适应学校，是否能够结交新朋友、能否听从老师教导、能否养成良好习惯、是否快乐、能够融入学校等。

告诉老师孩子需要注意的事项，比如食物过敏源、身心等方面需要格外注意的事项等。

10.家长不要被学校家长的炫耀所扰乱。

当你听有家长吹嘘他们十年级的孩子，而你的孩子才读1年级时，不要自乱阵脚。更不要攀比，看清孩子所处的位置。

11.询问老师，你在家中可以做哪些方面能够帮助孩子取得进步。

老师一般不会直接指白指出孩子缺点，主要是以鼓励夸奖孩子。家长们就需要主动提出孩子存在的不足。

这时老师有可能会含蓄提出要求，比如要求你保证孩子每天晚上的阅读量，对于较大的孩子可能要求在学习和玩耍之间取得良好的平衡。

口语不好时，可能会要求练习口语；写作不好时会要求写作方面的练习等。

12.如果老师提出问题，请询问他们将采取哪些措施来提供帮助。

例如确保你的孩子坐在教室的前排，或者不与调皮捣蛋的孩子坐在一起。

13.要意识到家长会是一个接触你孩子的小窗口。

如果有重大问题，请记得改天约谈。

14.别逞强好斗，这需要一个团队的努力。

15.如果出现问题，请留出时间作进一步追踪并评估进展情况！

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